Prof. Dr. Kathy HALL, İrlanda |
College Cork Üniversitesi |
Prof.
Dr. Kathy HALL, Eğitim Bilimleri profesörüdür. Prof.Dr. Hall bu görevi
öncesinde Açık Üniversitede eğitim profesörlüğü, Leeds University College Cork'ta çocuk eğitimi profesörlüğü ve Christ Church,
Canterbury'de eğitim alanında kıdemli öğretim üyesi olarak bulunmuştur.
Yükseköğretimde yaptığı çalışmalar öncesinde sınıf öğretmenliği, okul
müdürlüğü ve müdür yardımcılığı yapmıştır. Araştırmaları ile öğrenme ve
sosyokültürel bir anlayış geliştirmeyi hedeflemiş ve bu alanlarda geniş
çaplı çalışmalarda bulunmuştur. |
|
Prof. Dr. Mary HORGAN, İrlanda |
College Cork
Üniversitesi |
Prof.Dr.
Mary HORGAN, College Cork Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğretim üyesi
olarak görev yapmaktadır. Dr. HORGAN'ın çalışma alanları arasında
çocukluk ve erken çocukluk eğitimi, eğitim programlarındaki fikir,
kimlik ve haklar gibi konular yer almaktadır. Araştırmacı College Cork
Üniversitesi'nde Erken Çocukluk çalışmalarını yürüten BA'nın kurulmasında
önemli bir rol oynamıştır. Dr. HORGAN 1995 yılından bu yana ECS/EYCS'de
Müdür Yardımcılığı/Direktörlüğü görevini yapmakta ve şu anda da Eğitim
Programları Yüksek Lisans koordinatörlüğünü yürütmektedir. |
Prof. Dr. Douglas K. HARTMAN |
Michigan Eyalet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Amerika Birleşik
Devletleri |
Prof. Dr. HARTMAN,
öğretmen yetiştirme ve eğitim psikolojisi alanında profesör olarak
Michigan Eyalet Üniversitesi'nde çalışmaktadır ve çoğunlukla teknoloji ve
yazarlık üzerine çalışmalar gerçekleştirmektedir. Hartman aynı zamanda
Okuryazarlık Başarısı Araştırma Merkezi eş-direktörlüğü görevini de
yürütmektedir. Araştırmacının ilgi alanları; yeni okuryazarlık, yetişkin
okuryazarlığı ve okuryazarlık tarihidir. |
|
Prof. Dr. Kamil ÖZERK |
Oslo Üniversitesi, Norveç |
Kamil
ÖZERK, Norveç Oslo Üniversitesi'nde Profesör Doktor olarak çalışmaktadır.
Prof. Dr. Kamil ÖZERK'in çalışma alanları; Okuma ve otizm, sınıf
araştırmaları, müfredat çalışmaları, farklılıklar, değer eğitimi ve
eğitimde dil politikalarıdır. |